玄武好少年，主要事迹？(小小书画家事迹说明)

1、玄武好孩子，故事主线？

一。个人介绍

高旺，男，中共党员，江苏宿迁人，1989年10月出生。2009年考入东南大学通信学院测绘工程专业。2013年6月获得东南大学学士学位。同年，他以第一名的成绩被保送至东南大学攻读测绘工程硕士学位。

第二，追梦事迹

①大学学习，脚踏实地

从进入大学的那一刻起，他就一直告诉自己，大学终究还是一个学习的地方。本科四年，专业排名从11-9-4-2-1变了，这是最大的贡献。他没有非凡的智力或技能。他只靠一步一个脚印，天道酬勤。他的努力一定会得到回报。本科期间，我获得了14次课程奖。在专业学习之余，他还积极参加各种比赛并取得了良好的成绩:作为团队负责人带领团队获得第七届全国大学生交通科技竞赛二等奖、第二届东南大学交通科技竞赛二等奖、第十六届东南大学大学生课外学术作品竞赛三等奖、第七届东南大学创新创业成果展三等奖。此外，他还完成了两个SRTP项目。大四伊始，我获得了第一专业面试研究生的资格，并留在东大继续深造。我提前一年进入了研究生院。带着一点兴趣和坚持，我在三个月后发出了第一篇EI收录论文，并于2013年5月应邀在第四届中国卫星导航学术年会上做了口头学术报告。

2013年6月本科毕业设计获“东南大学优秀毕业设计”称号。2013年9月正式招收硕士研究生；也是在9月，我前往英国诺丁汉大学参加第二届变形监测国际年会。第一作者完成的论文获得海报张贴机会，我参与的另外两篇论文入选大会口头报告论文并获得优秀学生论文称号（全球仅6篇）。2013年11月，我参加了第六届全国交通工程测量学术研讨会，分别以第一、第二、第三、第五作者身份完成了四篇会议论文，全部入选并推荐至《东南大学学报（EI检索）》2013年副刊，并应邀在会上作了口头学术报告。目前已发表学术论文十余篇，半数以上被EI检索到。申请发明专利和实用新型专利。

（2）大学生活，充实是最好的。

生活中，他始终记得自己是一名从农村走出来的普通学生，珍惜来之不易的大学机会。所以在大学生活中，他坚持充实。一方面，我利用业余时间在不影响学业的情况下做一些力所能及的兼职活动，为家里四个兄弟姐妹减轻读书的经济负担；另一方面，我积极参加各种活动，丰富了我的生活，增加了我的经验。大二大三担任交大213092班班长、2011级21A113班班主任、09级第二党支部组织委员。他经常告诉自己，既然选择了做一件事，就要把它做好。因此，无论我是班长还是班主任，我都尽我所能。在担任21A113班班主任期间，我坚持陪大一新生上晚自习。最后，通过我们的共同努力，我取得了全班第一名的成绩。组织完成了2010年交大测绘工程系10周年庆祝晚会和2011年、2012年“测绘之夜”晚会，参加了2010年交大新老学生晚会和2011年“激情四射”露天舞蹈。

2010年暑假，我和家乡的同学一起办了一个补习班，给家乡的孩子补课。2012年夏天，我作为东南大学唯一的学生代表，参加了由教育部下一代教育基金会组织、中国银行主办的“中外大学生彩虹桥文化交流项目”，赴美交流学习20多天。在20多天的时间里，我在美国仔细地参观、学习和思考，发现了差距，增长了见识。就个人兴趣而言，他是个十足的体育迷。他几乎熟悉所有的运动，如篮球、足球、乒乓球、台球、网球和羽毛球。虽然并不是所有人都真正参与其中，但观看体育比赛是生活中最大的兴趣。虽然他现在已经过上了实验室生活，但他仍然是一生的追求。

（3）大学后——感恩和正能量

从他进入大学的那一刻起，他就提醒自己应该永远心怀感恩。感恩父母，他努力了半辈子，送他上了大学；我感谢老师们在生活和学习上的无私帮助，也感谢一路走来的同学朋友们一起学习，一起同甘共苦，一起青春年少。因此，他经常告诉自己，在不断行走的过程中，传递正能量是对感恩的回报。

他是一名普通的大学生，不断坚持“脚踏实地、艰苦奋斗、自力更生、青春无悔；用感恩和正能量走好人生的每一步。

第三，奖励情况

2010-2011学年东南大学校长奖学金。

2011年获得“曾宪梓优秀大学生奖励计划”奖学金。

2010-2011学年，东南大学优秀学生干部。

2009-2010学年，国家励志奖学金。

2009-2010学年，他是东南大学的优秀学生。

2013年东南大学优秀毕业生。

2013年东南大学优秀毕业设计。

2012年获第七届全国大学生交通科技竞赛二等奖（领队）。

2012年获第二届东南大学交通科技竞赛二等奖。

2013年，东南大学在第十六届大学生课外学术作品竞赛中获得三等奖。

2012年，东南大学在第七届创新创业成果展中荣获三等奖。

2013年，首届东南大学科技创新冬令营获得最佳展览奖。

它是正义、勇气和正直。玄武在年轻时表现出了优秀的品德和行为。他总是坚持做正确的事情，并以善良的态度对待他人。他勇敢无畏，敢于面对困难和挑战，从不退缩。他的行为和品德给周围的人带来了积极的影响，成为每个人心目中的榜样。宣武的事迹并不局限于个人行为，他还积极参与公益活动和社区服务。他关心弱势群体，帮助他们解决困难，体现了他对社会的责任感和关怀。他的行为不仅是个人的努力，也是对社会和他人的贡献。宣武的事迹不仅是个人的荣耀，更是对全社会的启示。他仁慈和勇敢的品质和行为提醒我们树立正确的价值观，并在成长过程中坚持做正确的事情。他的公益行为也鼓励我们积极参与社会服务，关爱他人，为社会做贡献。宣武的事迹告诉我们，一个好少年不仅在个人成长上获得成功，而且在为社会和他人做出贡献的过程中实现了自己的价值。

2.小画家和画家事迹的描述

每天认真完成老师布置的任务，当好老师的小助手。虚心接受老师的教育和帮助，遵守学校纪律和规定，努力学习，成绩优异。我在课堂上总是认真听讲，积极发言，我的作业总是完成得又好又快。正是因为我从一年级坚持到现在，我才能在各方面都有所发展。此外，学生们还培养自己的兴趣爱好，利用周末学习钢琴、绘画、英语、作文等知识。我在课余时间阅读课外书籍来学习课堂上学不到的知识，我还积极学习计算机知识并上网查阅信息。积极参加一些知识竞赛，今年获得“安顺市实验学校第八届科技艺术节硬笔书法比赛初中组”三等奖。曾多次被评为“优秀少先队员”“优秀学生干部”“三好学生”。

这位同学尊敬老师，团结同学，乐于助人，尊敬父母，文明礼貌。看到同学摔倒，她主动将摔倒的同学送到学校医务室救治；主动帮助老师管理班级事务。当同学和老师需要帮助时，总是伸出援助之手。回家帮父母做力所能及的家务，培养他们独立生活的能力。

该生兴趣广泛，热爱学校和班级群体，积极参加学校和班级的各项活动。爱护学校和班级环境，每周积极打扫卫生；积极参加各项活动，先后参加了实验学校校庆体育竞赛、孩子们心向党诵读经典美国文学读书节、实验学校庆祝“第32个教师节”学生书法、绘画、摄影、手工作品展等活动，表现突出。

3.小学生三好学生报名表的主要事迹有哪些？

小学生三好学生报名表的主要事迹可以写一些能够体现学生优秀品德和优秀学业的东西。一般来说，建议从以下三个方面入手:申请表的主要事迹可以涵盖学生的品德、学习成绩和其他突出表现。一方面，学生可以写一些遵纪守法、乐于助人、关心集体等正派的道德行为；另一方面，你可以写一些表现良好的学术成果，如优秀的学术成果和丰富的课外知识；同时，你也可以写一些其他领域的优秀表演，比如文艺、体育和实践。具体开展主要事迹的报名表可根据学生自身情况动态调整。此外，申请表主要事迹的语言应简洁、清晰、真实、客观，以充分展示学生的优秀品质和才能。

4.小学三好学生的主要事迹怎么填？

三好学生主要事迹填写德智体美劳表现。例如，该学生积极要求进步，关心与同学的集体团结，并且在学习上取得了优异的成绩。最后，他可以积极参加校内外的集体活动，积极参加体育锻炼，并在班级中发挥带头作用。